Te amo solo cuando estas lejos, cuando estas cerca estoy lo suficientemente ocupada pensando en como no lanzarteme a besos que no me da tiempo de amarte.
Te amo cuando estas lejos porque te imagino tal y como yo quiero, estando lejos de mi no existen complicaciones e imagino que tu sonrisa y tu timbre de voz me acompa?aran eternamente. Porque estando lejos de mi, s?lo pienso en buscarte y s? que siempre la miel de tus ojos me mostrar? el camino.
Te amo cuando estas lejos, porque el recuerdo de tu sonrisa cambia mi mueca por alegr?a, te quiero solo cuando estas lejos, y entre m?s lejos mejor, porque tu cercan?a trae consigo mi triste realidad. Estando lejos no cambiar? nada de mi para ti, y yo te quiero as? hasta que muera, porque necesito guardarte tal cual para que sigas iluminando cada uno de mis d?as.
Te amo solo cuando estas lejos, porque cuando estas cerca te amo mucho mas.
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Dicen que cada maestrillo tiene su librillo y como buen estudiante desde los 5 a?os de edad (es que uno no fue a la guarder?a, que le vamos a hacer)analiZas a los maestrillos que te han ido dando clases… por poner algunos ejemplos est?n, seg?n su tono de voZ, aquel que no se asusta con nada mientras explica, y muestra un unitono de voZ al estilo lo digo todo con el mismo tono de voZ, ahora me hago una pregunta, y sigo, pero todo con el mismo tono de voZ y que irremediablemente tu que eres su oyente, escuchas a los 5 minutos de empeZar, blablablablabla... Luego est? aquel que parece que su ?nico objetivo es asustarte o darte un infarto in fraganti en clase, tambi?n est? el que se ahoga mientras habla, e incluso t? con tu alma caritativa de estudiante, te preocupas porque se va a ahogar un d?a de estos (realmente lo que esperas es que se ahogue a ver cuantos colores puede mostrar su piel sin la presencia de ox?geno)…
Despu?s, seg?n la coletilla que utilice al hablar podemos diferenciarlos entre los que dicen ?no?; ?vale?; shhhh… a ver, silencio por favor, ?vale?(una de las m?s complejas que he visto, pero que llegaba a repetirlo casi una veZ por minuto); ?vale? shhhhh… por favor… gracias(esta con tono cabreado cuando alguien charla), y un largo etc. Que si le sumas el unitono, pues te entretienes en contar cuantos son capaZ de decir en una hora de clase, llegando a contar m?s de 300 por hora.
En cuanto a su forma de explicar, est? el profesor enrollado, el cabreado, el tost?n, el t?mido, el yo paso de todo,el no tengo ni idea de lo que estoy diciendo, y me quedo tan pancho, el voy a hablaros de mi libro, est? en las librer?as, compradlo, el yo soy Dios, alabadme por los pasillos, el superdotado frustrado, el Carlos Argui?ano versi?n profesor, y muchos m?s… adem?s cada uno de ellos con diferentes grados de disciplina, desde el que pasa literalmente de las normas y hace lo que le da la gana, hasta aquel catedr?tico que sigue las normas al dedillo y se ve interferido por los otros que no cumplen las normas.
Luego est?n aquellos casos especiales que son del tipo yo, yo, y despu?s yo, y yo hice tal, y yo hice cual, yo y mis colaboradores, yo tengo un proyecto, yo trabaj? con… y despu?s de todo, al final, yo. Realmente le llegas a coger cuando introduce un tema s?lo para contar algo que ?l ha dicho… te agobias. Otro tipo es la man?aca depresiva que est? harta de dar clases y tiene una depresi?n de caballo, por culpa nuestra, todo hay que decirlo, y que realmente lo pasa mal cuando da clase o cuando no puede controlarnos (porque nosotros, los alumnos, somos un grupo de fieras salvajes, dispuestos a tumbar al mejor profesor).
Otro tipo de profesores son aquellos que les gusta dejar en evidencia a los dem?s, presion?ndolos, o haci?ndolos quedar en rid?culo delante de toda la clase… son los que realmente no son profesores sino PON AQU? TU ILUSI?N FRUSTRADA y terminaron como maestros…
Aunque no todo es para malo, porque maestros hay muchos, y los puedes encontrar hasta debajo de las piedras, pero al que realmente le gusta la profesi?n, que son pocos, los identificas, y los marcas con un asterisco porque esos son de los pocos que consiguen manejar a una clase de 200 alumnos y hacer que le atendamos como bobos…
Os lo cuanta un alumno, jejeje, y llevo 15 a?os en esta profesi?n (?desde los 5!)…
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Esta ma?ana mientras fumaba un cigarro, con mi congesti?n nasal, sentado en nuestra salita, ha surgido una idea de cuento o relato corto, no s? sentado all? ha surgido, as? que ahora que tengo un rato, he decidido perfilar un poco m?s la idea y darle un poco de forma, seguramente sin estilo, sin gracia, con muchas faltas y pocas virtudes pero bueno aqu? esta y quer?a compartirlo contigo.
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